Núm. 11 (2017) | DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades (dreh)

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Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

1-2
- PDF
Sumário/ Sumario

María Angustias Ortiz-Molina, Fernando José Sadio-Ramos

3-4
- PDF
Contents

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

5-6
- PDF (English)

Artículos

Editorial Nº 11

María Angustias Ortiz-Molina

9-11
- PDF
Entre sons, cores e movimentos: a música em um contexto de diversidade educacional

Maria Estela de Oliveira Mosca

15-23
- PDF (Português (Portugal))
Aprendizajes situados y desarrollo de cultura democratizadora en el marco de las culturas Institucionales

María Jesús Vitón de Antonio, Daniela Gonçalves

25-46
- PDF
Alumnado con discapacidad en Educación Superior en Chile y Portugal: una revisión de las políticas y prácticas que fomentan la cultura inclusiva

Bárbara Valenzuela-Zambrano, Anabela Panão Ramalho, Helena Chacón-López, María Dolores López-Justicia

47-60
- PDF
La importancia de las redes de apoyo en el proceso resiliente del colectivo inmigrante

María Teresa Rascón Gómez

61-82
- PDF
Um pouco mais de sol – eu era brasa, /um pouco mais de azul – eu era além. Da nascente à foz: textos de autores grandes para pequenos leitores

Pedro Balaus Custódio

83-100
- PDF (Português (Portugal))
Medidas de conciliação da vida profissional e familiar: a visão dos diretores de recursos humanos

Cláudia Andrade

101-114
- PDF (Português (Portugal))
O turismo como fator de inclusão e coesão social

Adília Rita Cabral, Andreia Filipa Antunes Moura

115-132
- PDF (Português (Portugal))
Libros de texto, o “todo” lo que debes saber sobre música

Berta Pérez-Caballero Rubio

133-149
- PDF
Multiculturalidad, interdisciplinariedad y paisaje sonoro (soundscape) en la Educación Musical universitaria de los futuros Maestros en Educación Infantil

Gloria Araceli Rodríguez Lorenzo

153-172
- PDF
Canciones para una educación en valores interculturales

María del Mar Bernabé Villodre

173-190
- PDF
El lugar urbano como centro de arte

Magdalena Jaume Adrover, Noemy Berbel Gòmez

191-199
- PDF
Sobre hechos y lugares

Carmen Martínez Samper

203-211
- PDF
La escolanía del sagrado corazón de rosales. Un entorno de formación y creación artística

Belén Sirera Serradilla

213-226
- PDF
Meu saudoso passado

Alfredo Costa

227-228
- PDF (Português (Portugal))
Presentación del Proyecto I+D+i TIMONEL: Sistema de Recomendación (SR) basado en necesidades de orientación y tutoría de alumnado y egresados universitarios

Fernando José Sadio-Ramos

231-236
- PDF

Informaciones

Informações aos autores/ Informaciones a los autores/ Information to the authors

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

237-240
Estatuto Editorial da Revista

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

241-242
- PDF (Português (Portugal))
Estatuto editorial de la revista

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

243-244
- PDF
Editorial status of the Journal

Fernando José Sadio-Ramos

245-246
- PDF (English)
Ficha técnica/ Publication data

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

247-249
- PDF
Contracapa/ Contraportada/ Back cover

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

251-252
- JPG